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關於生活、教書、師培、工作當中的所感所思,都值得(學習)記錄與分享,為成長注入養份。

不經一事,不長一智啊!

陳怡靜
2024-06-06

這三個禮拜其實整個心情是各種焦慮緊張+繁忙,除了是爲期兩週的遊學團展開了,還有根本是翻天覆地的反立院黑箱事情的發生,再加上女兒會考的進行,得接送關照。

這三週的重點記錄已經寫在每月通訊中,因此,就不再重複了。來寫寫整理一下這三週發生的一些意外,提醒自己之後的處理。

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精簡記錄,清理一直存在腦中的那些想法跟整理!

陳怡靜
2024-05-16

最近幾個課程與活動,一直想寫個記錄,但是事情一件件來,一件件處理,靜不下心來,也就一直擱置到現在。不過,不想像之前時間點過了就算了。所以來精簡記錄一下......

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看教案,可以看到什麼?

陳怡靜
2024-05-11

上個禮拜有個新班開始上課,有六七位都是在線的老師,指的是目前都有教學經驗,並持續進行教學的情況。

第一堂上課之前,派了個作業,必須先繳交一份自己最滿意的語法教學教案。

這個目的是.....

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自由工作者的「自由」,好嗎?

陳怡靜
2024-04-26

一看距離上一篇記錄,又一個禮拜過了。 到底是真的很忙,還是墮性使然?
不管答案是什麼,能確定的就是時間管理跟意志力不足,這是毋庸置疑的。

自由工作者,之所以自由是......

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「認知」還是存在著距離...

陳怡靜
2024-04-18

有個班,上週談了語法教學的重點,
也用了兩個語法點一步步示範怎麼安排與教學,派了作業整理重點與找個語法設計教學。

昨天看了繳交過來的作業,前半部的整理筆記整理得很不錯,都抓到我要傳達的重點——

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這兩天的小記~

陳怡靜
2024-04-15

昨天起早聽了一場「ChatGPT 指示詞的使用」,
這個是使用「ChatGPT」輔助教學有效減少備課負擔的重要關鍵,也是唯一關鍵;
指示詞(prompt,有叫指令、詠唱咒語等等的名稱...)非常多人在談,
但是在語言教學,特別是華語教學,極少人深入探究....

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ChatGPT好像有深入的角度....

陳怡靜
2024-04-13

從這篇開始,嘗試多多記錄我跟說吧做了些什麼;
順便訓練朝向「日更」的目標前進,雖然,感覺挺不容易的。

昨天出門聽了一場關於「師生協同使用ChatGPT在華語教學與學習上的一些嘗試與成果」,
有一些想法跟再思考的面向......

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2024年12場線上講座的構思

陳怡靜
2024-01-14

其實,這篇文章應該早一個星期就要寫出來了。但是,這一週對台灣的未來至關重要,實在無法靜下心來思考如何遣詞用字。因為似是而非的資訊充斥,譁眾取寵的言語氾濫,讓許多人迷失在恐懼、困惑、憤怒,乃至於仇恨之中。

所謂的「民主」,是由眾人的選擇決定國家未來的方向。如果方向錯誤,不但可能前功盡棄,甚至可能萬劫不復!

這種步步為營、如履薄冰的情況讓我想到「說吧」的經營之路。

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第二個影音課程「認證考系列—漢語語言學」終於完成了!

陳怡靜
2024-01-09

認證考的「漢語語言學」這門課,可以算是被老師們逼出來的。

兩三年前,有老師詢問「可不可以開『漢語語言學』(線上課)?因爲她必須在當年通過認證考,她已經考了幾次都沒通過,今年是最後一次了。」

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你拍不拍教學影片?爲什麼?

陳怡靜
2023-10-20

「你要不要拍攝『教學影片』,用來記錄、分享或宣傳呢?」

這個問題,如果在十年前,甚至幾年前問我,我一定想都不想地拒絕,而且還有點排斥,可能還會翻白眼心想爲什麼。

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2023「串起傳承」分享交流會圓滿落幕!

陳怡靜
2023-08-21

時隔五年的「串起傳承—教學實務分享交流會」的實體回歸,
太棒了,又是滿滿的感動與滿足!

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跟我一起備課吧——滿足結束,期待開始

陳怡靜
2023-08-11

前天是「跟我一起備課吧(線上1班)」的最後一次,沒想到十週的課程竟然「咻~」地結束了,過程中討論交流得好滿足開心,竟然還有老師提出再開進階備課的建議,也就是再來十個語法分析。哈,竟然上癮了!

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「819交流會」最後呼朋引伴的邀請!

陳怡靜
2023-07-25
緣起

「能不能仿研討會的形式,但是以『教學實務』爲交流內容的交流會呢?」

這是五年前坐在某場國際研討會聽講時候,突然迸出的想法。好興奮期待,但又怕是自己的一廂情願,也怕一己之力辦得起來嗎?更怕開了沒人來,怎麼辦?

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「中級語法教學」,我來了!

陳怡靜
2023-07-21

昨天下午SJ大「中級語法教學設計」順利結束,三個小時的分享討論與交流,非常開心滿足,讓我深入中級句型教學設計的動力與信心提升了不少。

「中級語法教學」這個主題,早在幾年前就有學校邀請講授,但總是推辭。不接的原因是....

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第一個遊學團全紀錄

陳怡靜
2023-04-25

接受訂單的考量與挑戰

去年的一通電話,讓「說吧」有了這次的挑戰、學習跟開創。
訂單內容是:
美國國中生遊學團,七八年級兩個年級,64位12班
10個半天的中文課,使用繁體,最後一天成果發表
七八年級分開上,不同地點行程,互不交流碰面

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教青少年到底有什麼好策略跟方法?

陳怡靜
2023-04-17

「我是教了青少年後,才感受了解什麼是真正的教學,也才重新學習修煉教學技巧的。」
  這是我邀請我研究所同學來講一場針對「青少年華語教學」講座時,她說的一句話。這位老師之前教學的對象是成人,具有大量豐碩華語教學,也是跟我同去明德暑校經過嚴格雕磨訓練的華語老師。

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325四月遊學團課前培訓紀錄

陳怡靜
2023-03-26

終於進入緊鑼密鼓的遊學團準備時間。
昨天的培訓是非常重要的步驟與環節,
是12位老第一次師齊聚一堂彼此認識,
培養默契、凝聚向心力的時刻;
也是讓老師們認識整個遊學團的性質與訴求,
以及了解中文課程設計與運作,並落實責任的分配。

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「教語法」有效又好玩的關鍵是什麼?

陳怡靜
2023-02-24

談到「教語法」,不少老師跟學生都會覺得好生硬無趣, 有這種感覺一般來說都是教學方法和認知造成的。

這麼問好了,你認爲的或看到的教語法的方法是什麼?

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零起點教學的緣起跟挑戰

陳怡靜
2023-01-19

「怡靜,下學期我幫你排了三個零起點的班。」
那時候研究所畢業剛回原單位工作的第一學期,排課組長這樣跟我說。

「不接」與「接」的兩股聲音在心中掙扎拉扯。

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意外、挑戰跟開創——戰備育成班的記錄

陳怡靜
2023-01-15

「請問,是否有意願接明年四月的遊學團?」

這是去年10月某天的一通來電詢問。
我第一個念頭是「怎麼可能?我們才小小的工作室啊!」

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