🎙️《下課時分》— 華語老師的教學生活小宇宙
一個為華語老師量身打造的節目，陪你聊聊教學大小事、交換經驗心情，
也讓我們在這份不容易的工作裡，找到支持、共鳴與前進的力量。
從教室現場的甘苦談，到教材設計的眉角分析；
從語言教學的理念分享，到海外經驗的第一手觀察，
我們一起用輕鬆無壓力的方式，悠遊在華語教師的世界中。
也許你正備課備到頭昏、也許你剛下課還來不及喘口氣——沒關係，
來聽聽我們的節目，讓《下課時分》陪你一起放鬆補氣，重新整隊再出發。
📌 節目資訊
- 播出時間｜每週三 上午 11:00
- 單集長度｜約 25～35 分鐘
- 主持人｜陳怡靜、吳珮文
- 收聽平臺｜請點我
🎧 節目內容有哪些？
我們的節目大致分為三種類型內容：
💬 聊談主題 ：由怡靜老師與珮文老師一起聊聊教學現場的各種經驗，包括：
- 華語教師的教學挑戰與成長歷程
- 與學生互動的觀察與反思
- 教師職涯與生活平衡
- 華語教學的發展趨勢、文化議題等
📚 主題系列 ：我們也持續製作各式專題系列，包含：
- 《海外教學經驗分享系列》
- 《如何學好中文系列》
- 《新手老師成長系列》
- 《詞彙教學的 Big Picture》
- 《數字系列》
- 《備課沙龍》
未來還會不斷拓展新主題，敬請期待！
🧁 輕鬆小品單元（每集最後3-5分鐘）
節目尾聲的幾分鐘，是我們特別為老師準備的輕鬆時光，不只放鬆、也能補充實用觀念與教學靈感。
目前共有四種類型的小品內容輪流登場：
- 《備課小教室》：提供實用的備課技巧、引導句型、活動靈感，讓你下次上課更有方向。
- 《教室裡的小故事》：分享我們在教學現場遇到的真實故事，有時溫馨、有時哭笑不得，希望也喚起你的共鳴。
- 《文化小知識》：快速補充一則有趣又實用的文化內容，適合隨時拿來當作課堂素材。
- 《概念小學堂》：用簡單的語言講解教學理論與語言學概念，幫你慢慢建立理論脈絡與知識感。
這些小品雖然短，卻能在你忙碌的教學生活中，點亮一個新的想法 ✨
📂 節目集數列表
第七季
- S7E1：實習不是打雜，觀課不是打分數—大小老師的觀課默契課 🎧我要聽
第六季
- S6E15：學生動機低、愛玩手機、會作弊？來聊聊新南向與國際專班的教學難題 🎧我要聽
- S6E14：「說的和聽的，都需要練習」——在點評與回應中學會教學對話 🎧我要聽
- S6E13：從被潑冷水的試教現場，聊聊什麼才是有意義的語言教學 🎧我要聽
- S6E12：以為加個情境、練練話術就是語用教學？小心教錯了！ 🎧我要聽
- S6E11：PPT做那麼多，是怕忘詞還是教學設計不夠強？ 🎧我要聽
- S6E10：你的課是在教與練，還是在按下一頁？ 🎧我要聽
- S6E9：備課沙龍（17）——「過了」還是「經過」？小地方的大學問 🎧我要聽
- S6E8：海外教學經驗分享系列——在德國教中文：語言、文化與教學現場（下）（feat.林君萍老師） 🎧我要聽
- S6E7：海外教學經驗分享系列——在德國教中文：語言、文化與教學現場（上）（feat.林君萍老師） 🎧我要聽
- S6E6：數字系列——老師的五種NG行為 🎧我要聽
- S6E5：不是台灣人，也可以教華語嗎？ 🎧我要聽
- S6E4：新手老師成長系列（4）：從零到實戰，培萱老師的成長之路（下）（feat.吳培萱老師） 🎧我要聽
- S6E3：新手老師成長系列（4）：從零到實戰，培萱老師的成長之路（上） （feat.吳培萱老師） 🎧我要聽
- S6E2：備課沙龍（16）—「我不會去」還是「我不可能去」？ 🎧我要聽
- S6E1：檢視你的人生投資 🎧我要聽
第五季
- S5E15：年終回顧—12場講座的旅程紀錄 🎧我要聽
- S5E14：數字系列—最難教的五課 🎧我要聽
- S5E13：第一眼看教材，你在想什麼？ 🎧我要聽
- S5E12：數字系列—教材中有，但生活中少用的五個語法 🎧我要聽
- S5E11：新手老師成長系列（2）——爲愛遠走印度教中文的音樂老師（下）（feat.陳家慧老師）🎧我要聽
- S5E10：新手老師成長系列（2）——爲愛遠走印度教中文的音樂老師（上）（feat.陳家慧老師）🎧我要聽
- S5E9：如何當一個有禮貌的請教者？ 🎧我要聽
- S5E8：PPT張數多少才夠？—課程設計的關鍵細節 🎧我要聽
- S5E7：語言教學的真諦：聊天與教學的分界 🎧我要聽
- S5E6：提問優劣的鑑別原則 🎧我要聽
- S5E5：擒賊先擒王—問題教學的根本原因 🎧我要聽
- S5E4：課堂中的隱形殺手—學習困難和學習障礙 🎧我要聽
- S5E3：台灣人當然會說中文，不是嗎？ 🎧我要聽
- S5E2：學生對我的問題興趣缺缺，怎麼辦？ 🎧我要聽
- S5E1：「別花太多時間備課」，你認為呢？ 🎧我要聽
第四季
- S4E25：同國籍分組，你怎麼看？ 🎧我要聽
- S4E24：「備課」的水很深！—備課實例討論 🎧我要聽
- S4E23：個人特質與魅力是吸引學生的萬靈丹嗎？ 🎧我要聽
- S4E22：這些話，怎麼說比較好？ 🎧我要聽
- S4E21：數字系列——最難教的五類詞（3）：動詞 🎧我要聽
- S4E20：再談備課和語言教學聊天化 🎧我要聽
- S4E19：對臺灣華語而言，中國用語是「入侵」還是「接觸」？ 🎧我要聽
- S4E18：〈師說〉新解—是網紅還是老師？ 🎧我要聽
- S4E17：數字系列——最難教的五類詞（2）：副詞 🎧我要聽
- S4E16：數字系列——最難教的五類詞（1）：名詞 🎧我要聽
- S4E15：資源無償共享，你同意嗎？ 🎧我要聽
- S4E14：老王賣瓜—華語老師角色的創建和成長 🎧我要聽
- S4E13：海外教學經驗分享系列——自稱專業陪「聊」的華語教師（下）（feat.解麗琪老師 ） 🎧我要聽
- S4E12：海外教學經驗分享系列——自稱專業陪「聊」的華語教師（上）（feat.解麗琪老師 ） 🎧我要聽
- S4E11：數字系列——最難教的五個語法點（下） 🎧我要聽
- S4E10：數字系列——最難教的五個語法點（上） 🎧我要聽
- S4E9：學生喜歡的老師就是好老師嗎？ 🎧我要聽
- S4E8：新手老師成長系列——斜槓教華語的總監助理（feat.吳佳憲老師 ） 🎧我要聽
- S4E7：華語教學有幾種樣貌？ 🎧我要聽
- S4E6：備課沙龍（15）—「著」的問題與教學（下） 🎧我要聽
- S4E5：備課沙龍（15）—「著」的問題與教學（上） 🎧我要聽
- S4E4：你說的華語「標準」嗎？（2）—華語教學對「標準」應有的態度 🎧我要聽
- S4E3：你說的華語「標準」嗎？（1）—「標準」的定義與沿革 🎧我要聽
- S4E2：數字系列——五個令人印象深刻的棘手問題 🎧我要聽
- S4E1：數字系列——教學經歷中曾犯過的五個錯誤 🎧我要聽
第三季
- S3E25：近期職場觀察心得 🎧我要聽
- S3E24：備課沙龍（14）—漢語重疊式最終章：量詞重疊 🎧我要聽
- S3E23：備課沙龍（13）—以教材為本，談動詞重疊式 🎧我要聽
- S3E22：備課沙龍（12）—從教材出發，看形容詞重疊式 🎧我要聽
- S3E21：職涯發展的關鍵—正確健全的心態 🎧我要聽
- S3E20：備課沙龍（11）—漢語重疊式的分類 🎧我要聽
- S3E19：「語用」大哉問 🎧我要聽
- S3E18：如何學好中文系列（10）—從學習中文的痛苦轉而賴以維生的遊學項目主管（下）（feat.方昕梅老師 ）🎧我要聽
- S3E17：如何學好中文系列（10）—從學習中文的痛苦轉而賴以維生的遊學項目主管（上）（feat.方昕梅老師 ） 🎧我要聽
- S3E16：備課沙龍（10）—需要思考一下的「V一下」 🎧我要聽
- S3E15：再談「備課」—別從起點就走偏了 🎧我要聽
- S3E14：備課沙龍（9）—就是A，才... 🎧我要聽
- S3E13：備課沙龍（8）—沒想到「還」這個語法還真複雜！ 🎧我要聽
- S3E12：白吃的午餐真的好嗎？ 🎧我要聽
- S3E11：語言老師心目中理想的語言老師 🎧我要聽
- S3E10：備課沙龍（7）—寧願/寧可A，不如B 🎧我要聽
- S3E9：備課沙龍（6）—與其A，不如B 🎧我要聽
- S3E8：新手老師成長系列——幼兒老師建立教學底氣的成長之路（下）（feat.伍怡靜老師 ） 🎧我要聽
- S3E7：新手老師成長系列——幼兒老師建立教學底氣的成長之路（上） （feat.伍怡靜老師 ） 🎧我要聽
- S3E6：「基本功」和「行銷」，孰輕孰重？ 🎧我要聽
- S3E5：備課沙龍（5）—「把」字句和「被」字句（下） 🎧我要聽
- S3E4：備課沙龍（5）—什麼情境會使用「把」字句（中） 🎧我要聽
- S3E3：備課沙龍（5）—「把」字句的初步認識（上） 🎧我要聽
- S3E2：備課沙龍（4）—「...倒是...，可是...」句型 🎧我要聽
- S3E1：ChatGPT是助力還是阻力？ 🎧我要聽
