身為全球前十大中文教學自媒體的主持人兼教學總監，總是被同事戲稱為「網紅老師」，但事實上，老師仍是老師， 並不會因為來到了自媒體而一夜之間變成網紅。近八百支教學影片的製作過程，同時也是一個不斷自我詰問這究竟是「具娛樂性的教學」， 還是「具知識性的娛樂」的歷程。本次講座以提綱挈領的方式，剖析華語教師該如何通過對自媒體生態與華語教學本質的掌握，運用 各 種策略，做到取寵而不譁眾、逐流而不隨波，在自媒體環境中不改教學之志。