陳怡靜

說吧語言工作室華語部

創辦人

受過本科專業訓練，在華語教學深耕20多年。曾任成大對外華語學程講師、成大華語中心教學總監。在教學法方面，除了一般華語中心教學體系外，也受過像ICLP教學模式、美國明德暑校暑期密集課程教學訓練。此外，十多年前開始做師資培訓，深入淺出並提供大量實際經驗的教學引導，培養出活躍在各地的優秀老師。

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🗨️ 課程介紹

初階華語師資養成：零基礎也能開始的華語教師入門課程

想成為華語老師，卻不知道從哪裡開始？
不是中文或語言相關科系，也想找到一套系統化的「華語師資入門課程」？

這門「初階華語師資養成」課程，是專為零經驗或剛踏入華語教學的學習者打造。
無論你是想兼職、轉職、遠距工作，或希望建立專業的語言教學能力，
本課程都能幫助你穩定入門，理解華語教學的整體架構，並真正做得到一堂完整的華語課。

課程定位：最適合華語教學初學者的 24 小時系統課程

本課程共 24 小時、12 大主題，由具備幾十年師培經驗的專業講師——怡靜老師帶領，
以「實務操作 × 基礎理論 × 試教演練」的方式，建立你成為華語老師所需的核心能力。

你將在課程中學會：

• 華語教學的核心概念與完整架構
  理解華語教學流程、課堂組成、教學設計原則，是所有華語教師必備的基礎。

• 華語老師必備的專業能力與工具
  包含語音、詞彙、語法、課程規劃、程度掌握、偏誤處理、課堂管理等等，真實教學必須面對的環節。

• 教學現場的真實需求與應用技巧
  學習活動設計、提問技巧、語法講解方法，掌握學生容易出現的問題與解決方式。

• 透過演練與回饋建立自信
  實際操作、試教、教學示範，讓你不只是「知道」，而是「做得出來」。

🗨️ 為什麼這門華語師培課程與眾不同？

1. 以實務為核心的華語教學訓練
   從真實課堂出發，教你會遇到什麼、怎麼教、怎麼處理學生問題，比傳統理論課更有效。

2. 多年經驗講師的系統化設計
   課程由同一位專業講師完整規劃，結構清楚、難易分明，避免資訊零散或片段化。

3. 內容精煉，專為初學者打造
   只教「新手最需要、馬上用得到」的知識，避免過多理論塞爆而無法落地。

4. 小班制教學，練得到、問得到、學得到
   高互動、頻繁回饋，是提升教學能力最快速的方法，也是本課程最受學生肯定的原因。

🗨️ 誰適合上

1. 對華語教學有興趣，想了解試水溫的人
2. 已經確定對華語教學有興趣，不知如何開始第一步的人
3. 未受過專業訓練但已開始教學，教學時數低於100小時的人
4. 上過大學華語中心師資班，卻不知道該怎麼實際教學的人

🗨️ 學習重點

1. 確實並具體了解什麼是華語文教學，初步掌握怎麼教外國人中文的概念
2. 進一步確認自己當華語老師的興趣，以及未來投入的方向
3. 掌握「華語文認證考試」的重點與方向，具有獨立準備的能力
4. 體驗實際課堂的情況，建立初步的語言課堂教學基本能力
5. 設計10-15分鐘架構完整紮實的教案，並實際演練試教

🗨️ 課程內容

A. 基本概念

• 1.什麼是華語教學？
  • 活動：華語教學初體驗
  • TCSL 跟 TCFL 的差異

• 2.華語老師的基本條件與能力
  • 教什麼樣的中文？
  • 漢語這個語言的一些特點

B. 應具備的基本能力

• 1.漢語拼音的介紹與掌握
  • 掌握漢拼最簡潔快速的技巧方法

• 2.正音與口語表達
  • 標準語音的掌握能力
  • 精確易懂的表達能力

• 3.什麼是好的語言教學？
  • 教師專業篇：掌握語言教學的重點與原則、清晰的口語表達與有效溝通
  • 教學技巧篇：簡潔精確的解說能力、良好多元的提問能力

• 4.初中高級的語言能力指標
  • 如何判斷評定學生的中文程度？
  • 掌握知悉各級語言能力指標的重要與後續

• 5.語言習得過程的偏誤
  • 了解這些偏誤與原因的重要
  • 這些偏誤可以用來做什麼

• 6.華語課程的種類與教材介紹
  • 對於語言教材的一些要求與思考
  • 老師面對教材，該有什麼樣的態度

C. 基本課堂教學技巧

• 1.一整課教學的規劃與安排
  • 同一課不同課型的調整變化

• 2.初、中級詞彙教學的重點、技巧與演練
  • 詞彙挑選的原則
  • 提問設計的考量

• 3.語法、句型教學的重點、技巧與演練
  • 語法句型的步驟
  • 如何不套公式、自然切入的教學

• 4.對話、課文教學的重點、技巧與演練
  • 對話、課文教學的訓練重點與切入哪裏不同？
  • 成段表達的訓練技巧與方法

備註：

1. 每堂課都會錄影，提供課後複習回放使用。
2. 每門課皆會建立私密社團，存放上課資料講義、上課錄影檔、以及課後作業與回饋意見，還有上課所遇到疑難問題都能在此討論交流。使用期限是基本上是課程結束後三個月爲限。
3. 爲了彌補實體課的實際操作的不足，以及落實「實際思考操作後，才能記憶深刻」的觀念，上課著重更細節細膩的步步思考、討論，每堂課皆有練習作業跟思考作業。

🗨️ 上課方式

有以下幾種選擇：

• 「候班中」或「已成班」的課：
  若有候班中的課，或已成班的課，時間符合的話，就可選擇報名加入。
• 等候開班：
  想上課，但不想包班，願意等候的話，可以選擇此種方式。請先填寫報名表，等達到開課人數時（3人），即開班上課，等候時間最少為兩週。
• 私人包班：
  若想及時上課，不想等候，可以選擇此種方式。 請填寫報名表，選擇包班方式，我們會儘快與您聯繫，確認上課時間後，將立即開課。

註：候班指等候人數開課，3人即開班，15人為限。包班指私人包班，一對一或好友揪團隨報即開。