有「的」,還是沒「的」?標準是什麼?(下)
陳怡靜|


接續(上)篇,增加了一些資訊:

上一篇談的是名詞類修飾語跟「的」的搭配關係,以下是尚未處理到的問題:

1問題一

雖「的」後是無生命名詞,但我們在生活使用中,會省略「的」,如:

1

你鞋子很好看呢!

2

我們車上沒有你的衣服哦!

3

她包包裡怎麼會有打火機?她又不抽煙。

我認為因語言經濟原則,以及句子焦點在後的關係,若「代詞+無生命名詞」當主語,中間的「的」可省略,因為句子重點在後面的謂語部分。 若「代詞/其他名詞+無生命名詞」當賓語,則「的」一定要出現,如:

4

門前那輛是誰的車?

5

那些是隔壁鄰居的(東西),別亂摸。

6

她不是我的學生,是張老師的學生。

2問題二

形容詞類修飾語跟「的」的搭配關係

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我們將此類分成三小類:

  1. 單音節形容詞:美、新、大、近...
  2. 兩個字以上的形容詞組
    ①雙音節形容詞:漂亮、新鮮...
    ②副詞+形容詞:很好、不老...
  3. 顏色詞

一般來說,「形容詞類修飾語+名詞」中間都要加上「的」,除了以下幾種情況外,如:

1. 單音節形容詞:

新、舊、大、小、好、壞、老、冰、冷、溫、長、短等,
①每個形容詞都有比較常搭配的名詞,有些人事物皆能接,有些只能接事物,有時也會因後面名詞的音節而有所不同;如:

7

新-舊:新同事、新工作、舊傢具、舊新聞...(人事物皆可接)

8

新-舊:新同事、新工作、舊傢具、舊新聞...(人事物皆可接)

9

單多音節名詞:長裙-長的裙子、短片-短的影片...

②有些固定短語,無法拆開,無法加入「的」:

10

美女/帥哥/辣妹、好人/壞人、好朋友/壞朋友、新人、老人、長袖/短袖...

2. 兩個字以上的形容詞組:

除了「很多」以外,一律必加「的」,如:

11

新鮮的空氣、非常好吃的牛肉麵、認真的學生...

12

很多時間/很多功課/很多人/很多油...(不是說加「的」錯,我們偏向不加「的」)

特別要注意的是,那類本不加「的」的「單音節形容詞+名詞」,加了修飾副詞後,就必須要加上「的」了,如:

13

好朋友--最好的朋友、舊傢具---有點舊的傢具、冰咖啡--很冰的咖啡...

3. 至於顏色詞,要怎麼取捨「的」呢?

有兩種方式:

  • 「X色+名詞」,必加「的」,如:紅色的衣服、白色的鞋子、黑色的牆壁、黃色的大門...

  • 沒「色」+名詞,基本上是不「加」,但有時得視搭配頻率而定,如:
    「紅」因為對我們來說是吉利的顏色,因此常跟大部分名詞搭配,所以可以說紅花、紅鞋、紅衣服、紅筆、紅布...但「紫」呢,搭配性就不那麼強,可以說紫花、紫鞋,但是紫衣服/筆/布,說起來怪怪的,我們會傾向說「紫色的衣服」/紫色的筆/紫色的布」。

這類形容詞修飾語會有的問題是,加「的」跟不加,有什麼差異呢?

曾金金老師提出
有「的」表示隱含有次集合的概念,如:白鵝(專指,說話場景下無隱含)、白的鵝(說話場景下隱含有其他顏色的集合), 紅筆/紅的筆,生物課(專指,不加的)。

從老師的例子,可以知道:
1. 專指,或說固定詞,不加「的」,如:白鵝、生物課、黑店、黃牛、綠卡、藍海...
2. 可加可不加「的」的差別是: 加了「的」表示說者想增強「的」前的修飾重點,如:

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A:
請給我一枝紅筆?
B:
給你。(遞了藍筆/紫筆,或其他顏色的)
A:
不是,給我「紅的筆」。
15
A:
你確定要穿白衣服去上畫畫課嗎?
B:
是啊,有什麼問題嗎?
A:
白的衣服容易髒啊!

3問題三

動詞類修飾語跟「的」的搭配關係
最容易的一類,必加「的」,如:

16

愛唱歌的人不一定都喜歡跳舞。

17

張先生說他喜歡會做飯的小姐。

18

那位站在最前面說話的先生就是我的老闆。

19

誰說考試考得很好的學生都是聰明的學生?

20

學鋼琴的小孩不會變壞!

4問題四

多個「的」的句子,該留哪個?
兩個以上的「的」,保留最後一個。(同一個語言成份時,也就是同是主語部分,或賓語部分)

22

隔壁張伯伯的女兒昨天剛回來。(主語部分:隔壁的張伯伯的女兒)

23

這隻可愛的約克夏是我哥女朋友的弟弟的。
(賓語部分:我哥女朋友的弟弟的,最後一個的是省略名詞的「的」)

24

你手上的這本書是你女朋友爸爸從歐洲帶回來的書嗎?
(主語部分:你的手上的這本書;賓語部分:你的女朋友的爸爸從歐洲帶回來的書)

註:真實生活中,是不太會出現這樣的句子,只是要確認多個「的」的省略而出現的句子。

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