線上教學軟體是我的弱點，還是認為語言教學的核心在於老師的教學引導與設計。但現在因為線上課程的蓬勃發展，各種各樣的線上軟體真的是目不暇給，眼花撩亂。心中還是有這樣的疑問：這些真能提升教學效能與學習成效嗎？還是只是虛晃好玩而已？
對於網路社團上討論的大多數線上教學軟體，不管是滑過、路過，還是看過、摸過，總是沒有個深得我心，好用到列入我的口袋名單的，除了Jamboard之外。或許是我的課程性質，或者學生屬性，或者是我的“明智”未開，窄化了我的眼界，看上的線上軟體寥寥無幾，雖然我真的也想趕上時代潮流。但是總還是將時間花在教學本身的設計與提問的內容上，因為效果效力清楚易掌握，而且有保證。不過，我知道那個跟上時代的渴望（或說不服輸）默默沉在內心深處。
直到昨晚的講座——將語言教學中的「三種溝通交際模式」融入線上教學軟體的課堂與示範，給了我最後的刺激，以及點燃我那快滅掉躍躍欲試的火苗。
也讓我對於語言教學的成效標準更開闊多元了。 衡量學生學習成效的方式，可以使用更加有趣好玩的方式。 我要開始來試試那幾個令我印象深刻的線上軟體，使用在現在的這個小班，待有成果再來分享～
