備課變得很有邏輯、方向。關於語法的思考,還有情境的切入。語法教學竟然有公式可循,對我們新手老師來說,真的非常有幫助,謝謝。
2019-03
學到一套語法教學的模式跟步驟,對於備課真的有很大的幫助。第一例子的情境切入非常重要,還有提問的技巧,活動需要注意的細節。教學大家都會,但是效果品質的更上層樓就在各個細節與眉角之中,謝謝老師提醒我們這些重點~
2019-03
有好多啟發跟靈感,讓之後的備課多了很多方向。知道了什麼才是一個好的教學流程。讓我在以後自我檢視教學流程時可以有確認的依據,不會亂了陣腳
2019-03
以往備課比較沒有邏輯,沒有依據,現在清楚很多,課程準備上比較順利
2018-08
以後教語法會更注意「什麼情境、什麼時候會這麼說」,而不只是把語法結構、意思教完而已。此外,還要更著力於學生自行產出的練習。
2018-08
了解語法教學過程以及教學方式,獲得實際上課可用的東西。
2018-07
實務的操作面,活動分享及語法思考討論。
2018-09
利用情境方式教授語法,把自己的教學備課步驟整理得更清楚。
2018-07
遇到語法,怎麼思考及拆解教學重點,還有第一個例句的發想。
2018-07
更清楚備課時需要思考的重點與如何從收到放的歷程。把自己的教學備課步驟整理得更清楚。
2018-07